W celu doskonalenia kompetencji dydaktycznych kadry akademickiej UAM Ośrodek Rozwoju Innowacji Dydaktycznych (ORID) UAM rozpisał we wrześniu 2026 r. konkurs pt. „Dydaktyka bez granic: Umiędzynarodowienie kształcenia akademickiego UAM poprzez COIL”. Celem konkursu jest wsparcie nauczycielek i nauczycieli akademickich we wdrażaniu praktyk służących umiędzynarodowieniu zajęć dydaktycznych. W konkursie przewidziano 12 grantów z przeznaczeniem na wdrożenie do… Dowiedz się więcej: Rozstrzygnięcie konkursu „Dydaktyka bez granic: Umiędzynarodowienie kształcenia akademickiego UAM poprzez COIL”
W imieniu Ośrodka Rozwoju Innowacji Dydaktycznych UAM (ORID) serdecznie zapraszamy dydaktyków UAM na otwarte spotkanie online poświęcone COIL – Collaborative Online International Learning, które odbędzie się 26 października 2026 r. w godz. 9:30–13:00. Podczas spotkania przybliżymy ideę COIL i pokażemy, jak w praktyce umiędzynarodawiać zajęcia dydaktyczne poprzez współpracę online z zagranicznymi partnerami oraz rozwijać kompetencje… Dowiedz się więcej: Zapraszamy na konferencję otwierającą cykl szkoleń COIL, 26 października 2026
Dokumenty dostępne są w Intranecie (po zalogowaniu) ZR nr 250_2025_2026 Zasady korzystania z systemów SI.pdf ZR nr 251_2025_2026 system e-sylabus-ZMIANA.pdf Wytyczne w zakresie wykorzystania SI w procesie kształcenia_wrzesień 2026.pdf Katalog dobrych praktyk wykorzystania narzędzi SI_wrzesień 2026.pdf
7-9 października 2026 w godzinach wieczornych (21:00-01:00) prowadzone będą aktualizacje bezpieczeństwa na Moodle UAM.
7-9 October 2026, in late evening hours (9pm-1am) security upgrade works will be performed on the AMU Moodle system.
Konkurs na wdrożenie praktyki COIL
Rozpoczynamy rekrutację na szkolenia przygotowujące do opracowania i wdrożenia praktyki COIL (Collaborative Online International Learning). Rezultatem szkoleń będą granty na wdrożenie tej praktyki do programu zajęć.
Termin składania wniosków do 15 października 2026 r.
Między 10 lipca godz. 20:00 a 14 lipca 2026 prowadzone będą prace w ramach pierwszego etapu corocznej letniej aktualizacji platformy Moodle UAM. Mogą nastąpić przerwy w dostępie do poszczególnych instancji Moodle – do ok. 2h. Drugi i kluczowy etap aktualizacji odbędzie się w dniach 3-7 sierpnia 2026. Pojawią się dłuższe przerwy w dostępie do platformy. Between 10… Dowiedz się więcej: Aktualizacja Moodle UAM 10-14 VII i 3-7 VIII 2026
Informujemy, że z przyczyn losowych szkolenie zostało przeniesione z 25-26 czerwca na 10-11 września 2026 (do sal 322 i 323 Collegium Maius). Prosimy zapisanych uczestników o przesłanie drogą mailową na adres orid@amu.edu.pl potwierdzenia lub informacji o rezygnacji ze szkolenia w nowym terminie. W imieniu organizatorów przepraszamy Państwa za komplikacje. O szkoleniu: https://orid.amu.edu.pl/2026/03/10/zapraszamy-na-szkolenie-z-zakresu-zapewnienia-standardow-dostepnosci-dla-osob-z-niepelnosprawnoscia-oraz-neuroatypowych-25-26-czerwca-2026/
Jedną z możliwości jest udział w targach partnerskich. Najbliższe będą 28 maja 2026 i organizowane są przez Unicollaboration and COILectiVE NL. (UWAGA: termin rejestracji na targi upływa 26 maja).
W dniach 22 maja (od 20:00), 23 maja (od 20:00) i 24 maja 2026 (9:00-14:00) prowadzone będą prace serwisowe na Moodle UAM. Mogą wystąpić przerwy (do ok. 1h) w dostępie do poszczególnych witryn Moodle.
10 czerwca 2026 r., w godzinach 9:30–13:00, na platformie MS Teams odbędzie się AMU COIL DAY 2026 – spotkanie podsumowujące drugi rok funkcjonowania Pracowni Międzynarodowej Współpracy Online oraz Konkursu Projakościowego Prorektorki ds. Jakości i Kształcenia. Podczas AMU COIL DAY 2026 praktycy i entuzjaści współpracy międzynarodowej online podzielą się doświadczeniami związanymi z realizacją projektów w ostatnim semestrze. Opowiedzą o sukcesach, wyzwaniach i dobrych praktykach – od poszukiwania partnerów i motywowania studentów po wykorzystanie technologii cyfrowych w pracy projektowej.
COIL (Collaborative Online International Learning) to forma kształcenia, w której studenci z różnych krajów współpracują online w ramach regularnych zajęć. Projekty są osadzone w programie studiów i realizowane wspólnie pod nadzorem wykładowców z uczelni partnerskich. COIL pozwala równocześnie rozwijać wiedzę kierunkową, kompetencje międzykulturowe oraz umiejętności pracy zespołowej w środowisku cyfrowym. Od 2019 roku Uniwersytet im.… Dowiedz się więcej: Czym jest COIL?
W ramach Tygodnia Jakości Kształcenia na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu (20-24 kwietnia 2026), odbywającego się pod hasłem „Pasja w kształceniu. Kształcenie pasji”, Ośrodek Rozwoju Innowacji Dydaktycznych (ORID) zaprasza na wydarzenie inaugurujące tegoroczną edycję. Dzień ORID odbędzie się 20 kwietnia 2026 r. w godz. 9:30-15:00w Collegium Historicum (sala im. prof. Gerarda Labudy). Temat przewodni Tegoroczna konferencja poświęcona jest zagadnieniu:„Edukacja akademicka wobec… Dowiedz się więcej: Dzień ORID – inauguracja Tygodnia Jakości Kształcenia na UAM
Szkolenie poświęcone jest projektowaniu angażujących zajęć zdalnych i hybrydowych z wykorzystaniem metod aktywizujących, takich jak PBL (Problem Based Learning) oraz model flipped classroom. Uczestnicy poznają strategie zwiększania aktywności studentów, budowania relacji i bezpieczeństwa psychologicznego w środowisku edukacji online oraz organizowania efektywnej pracy zespołowej. W trakcie szkolenia omówione zostaną sposoby rozpoczynania i kończenia zajęć sprzyjające zaangażowaniu studentów, a także praktyczne… Dowiedz się więcej: Zapraszamy na drugi termin szkolenia z zakresu organizacji zajęć zdalnych metodami PBL, flipped classroom i innych form aktywizujących, 17 kwietnia 2026
Celem szkolenia jest rozwijanie kompetencji nauczycieli akademickich w zakresie projektowania i prowadzenia kształcenia asynchronicznego w szkolnictwie wyższym. W trakcie 5 dni szkoleniowych (łącznie 15 godzin dydaktycznych) uczestnicy poznają zasady planowania struktury kursów i efektów uczenia się, projektowania aktywności dla studentów oraz przygotowywania materiałów dydaktycznych do pracy w trybie asynchronicznym. Szkolenie obejmuje również praktyczne wykorzystanie platformy Moodle UAM… Dowiedz się więcej: Zapraszamy na kurs kształcenia asynchronicznego, 29 czerwca – 3 lipca 2026
Szkolenie poświęcone jest projektowaniu i stosowaniu różnych form zaliczenia w kształceniu zdalnym w szkolnictwie wyższym z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych. Uczestnicy poznają metody oceniania sprzyjające aktywnemu uczeniu się, takie jak zadania projektowe, prace problemowe, testy online, portfolio czy krótkie aktywności sprawdzające wiedzę. W trakcie szkolenia omówione zostaną możliwości wykorzystania narzędzi środowiska Microsoft 365, w szczególności MS Teams i… Dowiedz się więcej: Zapraszamy na szkolenie z zakresu form zaliczenia w kształceniu zdalnym, 8 maja 2026
Szkolenie poświęcone jest projektowaniu angażujących zajęć zdalnych i hybrydowych z wykorzystaniem metod aktywizujących, takich jak PBL (Problem Based Learning) oraz model flipped classroom. Uczestnicy poznają strategie zwiększania aktywności studentów, budowania relacji i bezpieczeństwa psychologicznego w środowisku edukacji online oraz organizowania efektywnej pracy zespołowej. W trakcie szkolenia omówione zostaną sposoby rozpoczynania i kończenia zajęć sprzyjające zaangażowaniu studentów, a także praktyczne… Dowiedz się więcej: Zapraszamy na szkolenie z zakresu organizacji zajęć zdalnych metodami PBL, flipped classroom i innych form aktywizujących, 27 marca 2026
Sztuczna Inteligencja w pracy naukowej i dydaktycznej Microsoft Copilot Chat oraz Azure AI Foundry — aspekty praktyczne dla kadry akademickiej. Dynamiczny rozwój narzędzi opartych na dużych modelach językowych (LLM) stawia przed środowiskiem akademickim nowe wyzwania — zarówno metodologiczne, jak i dydaktyczne. Niniejsze warsztaty stanowią wprowadzenie do praktycznego wykorzystania rozwiązań Microsoft w obszarze sztucznej inteligencji, ze… Dowiedz się więcej: Warsztaty „Microsoft Copilot Prompt-a-thon Workshop for School Leaders”, 5 marca 2026
Nauczanie hybrydowe stara się łączyć jednoczesną naukę w klasie (sali wykładowej) z nauką w trybie zdalnym. Pozwala to m.in. na współprowadzenie w czasie rzeczywistym zajęć, które odbywają się w różnych fizycznych lokalizacjach, np. w różnych jednostkach akademickich. Daje także możliwość uczestniczenia w zajęciach studentom, którzy nie mogą osobiście być w sali – studentom z zagranicy… Dowiedz się więcej: Zapraszamy na szkolenie z obsługi sal hybrydowych, 6 marca 2026
Komunikat Centrum Zarządzania Infrastrukturą i Projektami Informatycznymi. W czasie przerwy semestralnej, w dniach 19-20 lutego 2026, prowadzone będą ważne prace serwerowe na Moodle UAM.
Zarządzenie nr 48/2020/2021 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 14 stycznia 2021 r. w sprawie Regulaminu kształcenia na odległość Załączniki do Zarządzenia nr 48/2020/2021:
